矯正后牙齒有縫可以通過再次矯正或者是做牙齒貼面面的方式來進(jìn)行調(diào)整。滁州正畸三類牽引修復(fù)手術(shù)及術(shù)后護(hù)理常識(shí)？

牙列美需要用一生來維護(hù)

牙齒按照一定的順序和弧度排成整齊的牙列，牙齒的長短、高低，稀疏或擁擠不僅直接影口向牙列的美觀，而且影響面頜的正常發(fā)育，并易引起牙體的齲病、牙周病和顳頜關(guān)節(jié)病。牙齒在頜骨中的位置，上下頜骨的外形等也對(duì)牙列的美觀起著重要的作用，而牙齒的上述這些特征又受生長時(shí)期多方面因素的影響，因此，保持牙列美需要從不同時(shí)期的防護(hù)做起。

從心理學(xué)的角度分析,學(xué)齡期的兒童有其特定的心理活動(dòng)特點(diǎn)?在這一時(shí)期的兒童，大腦活動(dòng)的興奮和抑制過程增強(qiáng)，能較細(xì)致地分析和綜合外界信息.能較好地調(diào)節(jié).自己的行為，性格也逐漸形成,有一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及生活能力。思維從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡。年齡的增長，他們的心理上要求獨(dú)立的愿望逐漸加強(qiáng)，表現(xiàn)出一定的自尊和不服從，有較復(fù)雜的心理活動(dòng),對(duì)外界環(huán)境因素和各種刺激較為敏感，成為影響正畸三類牽引的主要原因。對(duì)疼痛的恐懼可導(dǎo)致不合作行為的發(fā)生，是兒童心理的主要表現(xiàn)形式?佩戴矯治器后導(dǎo)致說話不淸或課堂回答問題受影響，其他兒童的好奇心使患兒感到與眾不同，從而產(chǎn)生自卑的心理,從而不愿佩戴矯治器而影響正畸三類牽引的進(jìn)行。某些教師對(duì)于口腔衛(wèi)生保健知識(shí)缺乏，往往責(zé)備患兒不該將矯治器帶到學(xué)校來，以及某些家長的遷就行為等，均造成患兒的憂慮和不安,將正畸三類牽引視為心理負(fù)擔(dān),不能堅(jiān)持正畸三類牽引?由于矯治器不能按醫(yī)囑要求佩戴，又無妥善保管措施,往往造成矯治器的損壞或丟失.

滁州正畸三類牽引修復(fù)手術(shù)及術(shù)后護(hù)理常識(shí)

1、保證牙齒的清潔，因?yàn)檠例X戴上牙套后很不容易清潔，在加上很多孩子洗牙的時(shí)候不認(rèn)真，通常是敷衍了事，因此，家長就一定要起到監(jiān)督作用，督導(dǎo)孩子認(rèn)真、正確洗牙，也可以讓孩子經(jīng)常使用一些漱口劑，以保證口腔的清潔。

2、剛戴上牙套后或是每次給牙套加力后，都會(huì)有不舒服的感覺，這個(gè)時(shí)候，家長一定要防止孩子用手撥弄牙套，要鼓勵(lì)孩子，讓孩子認(rèn)識(shí)到矯正牙齒的重要性。

3、在飲食上也要注意，要讓孩子盡量少吃零食，特別是一些粘稠的東西，這些東西很容易粘附在牙套和牙齒上，不容易清潔，給牙套也帶來一些不好的影響。

4、臨床上還可以使用一些含氟制劑對(duì)牙齒表面進(jìn)行涂布，增強(qiáng)牙齒的抗齲能力。患者也可以經(jīng)常使用一些含漱劑，以保持口腔清潔，防止感染。

5、按時(shí)進(jìn)行復(fù)診，在復(fù)診的時(shí)候，醫(yī)生會(huì)檢查患者的口腔衛(wèi)生情況，拆除弓絲，徹底清洗牙面和矯治器附耳，必要時(shí)還要進(jìn)行口腔潔治的兒童牙齒矯正護(hù)理。當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已經(jīng)患有牙齦炎時(shí)，應(yīng)該立即沖洗上藥。

既能清潔牙齒，又能清潔托槽。

短距離前后移動(dòng)牙刷，清潔您的牙齒表面，牙齒與牙齦的交界以及牙齒咬面。

對(duì)于正畸三類牽引的朋友來說，選擇正規(guī)的牙科醫(yī)院很重要，學(xué)會(huì)如何護(hù)理正畸的牙齒更重要。（編輯3001）

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